Zatímco uplynulá dekáda byla o fascinaci možnostmi, které nám technologie přinášejí, rok 2026 je rokem procitnutí a kontroly. Digitální gramotnost už neznamená jen schopnost technologie využívat, ale především schopnost jim nepodlehnout, příkladem nám může být progresus podvod, kde je nutné porozumět jejich infrastruktuře a udržet si vlastní autonomii v rozhodování a komplexním síťovém prostředí.
1. Digitální suverenita a vlastnictví dat
V roce 2026 se hlavní téma digitální gramotnosti přesunulo od pouhé „konzumace obsahu“ k datové sebeobraně. Lidé si začínají uvědomovat, že jejich digitální stopa není jen historie prohlížení, ale cenné aktivum.
- Decentralizace: Gramotný uživatel dnes rozumí rozdílu mezi centralizovanou službou a decentralizovanými platformami. Roste zájem o osobní cloudy a protokoly, které umožňují vlastnit svá data bez závislosti na velkých technologických korporacích.
- Právo na opravu (Right to Repair): Součástí gramotnosti je pochopení hardwaru. V roce 2026 je kladen důraz na udržitelnost – gramotný uživatel ví, jak si vybrat modulární zařízení, které lze opravit nebo upgradovat, místo aby podporoval kulturu „jednorázové elektroniky“.
2. Kyber-hygiena a architektura soukromí
Doby, kdy k bezpečnosti stačilo „silné heslo“, jsou dávno pryč. Digitální gramotnost v roce 2026 vyžaduje aktivní správu digitální identity.
- Post-heslová éra: Gramotnost znamená suverénní ovládání biometrických klíčů (Passkeys) a hardwarových bezpečnostních tokenů.
- Šifrování jako standard: Rozumět principům end-to-end šifrování už není doménou hackerů, ale základní dovedností každého, kdo chce komunikovat soukromě. Uživatelé roku 2026 aktivně vyhledávají aplikace, které respektují soukromí už v samotném návrhu (Privacy by Design).
3. Informační ekologie: Filtrování v informačním smogu
V roce 2026 je digitální prostor přesycen balastem. Digitální gramotnost se tak paradoxně vrací k antickému ideálu kritické práce s prameny, ovšem v digitálním hávu.
- Algoritmické vědomí: Gramotný člověk chápe, že to, co vidí na svém displeji, je výsledkem algoritmu navrženého k udržení pozornosti. Dokáže tyto algoritmy vědomě „trénovat“ nebo se jim vyhýbat, aby předešel vzniku názorových bublin.
- Syntéza informací: Místo pasivního přijímání zpráv se gramotnost projevuje schopností křížové validace informací z různých nezávislých digitálních zdrojů.
4. E-Government a digitální občanství
V České republice a v Evropě se rok 2026 nese ve znamení plné digitální interakce se státem. Digitální gramotnost je zde synonymem pro efektivní občanství.
- Evropská digitální identita (EUDI): Schopnost ovládat svou digitální peněženku, ve které máme občanský průkaz, řidičský průkaz i diplomy, je nezbytností pro běžný život – od pronájmu auta až po otevření bankovního účtu v jiné zemi EU.
- Digitální práva: Gramotný občan zná svá práva plynoucí z aktuálních legislativ (jako je Akt o digitálních službách), ví, jak se bránit proti neoprávněnému profilování a jak žádat o výmaz svých dat.
5. Odpojení jako nejvyšší forma dovednosti
Možná nejdůležitějším aspektem digitální gramotnosti v roce 2026 je vědomá analogová existence.
- Digitální minimalismus: Schopnost efektivně nastavit „Focus modes“, spravovat notifikace tak, aby neovládaly náš den, a schopnost pracovat v hlubokém soustředění bez digitálního vyrušování.
- Kognitivní ochrana: Pochopení toho, jak modré světlo a neustálý přísun dopaminu z nekonečného scrollování ovlivňuje mozek, a nastavení mantinelů pro zdravý život.
Tabulka: Evoluce dovedností (2020 vs. 2026)
| Dovednost | Rok 2020 | Rok 2026 |
| Zabezpečení | Silná hesla a antivir | Passkeys, hardwarové tokeny, šifrování |
| Práce s informacemi | Vyhledávání na Google | Ověřování provenience a algoritmické vědomí |
| Data | Akceptace všech cookies | Správa datové suverenity a osobní cloudy |
| Státní správa | E-mailová komunikace | Digitální peněženka (EUDI) a blockchain identity |
| Hardware | Koupě nového přístroje | Opravitelnost, modularita a ekologická stopa |
Digitální gramotnost v roce 2026 není o tom, jak rychle dokážeme psát na klávesnici nebo kolik aplikací ovládáme. Je o moci. O tom, zda ovládáme my naše zařízení a data, nebo zda ony ovládají nás. Být digitálně gramotný dnes znamená být svobodný.